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音乐

音乐系包括两名全职工作人员的音乐和一个兼职音乐教师。这些都是由谁教范围管弦乐器的14名客座教师协助。此外,萨克斯,吉他,声乐,钢琴和打击乐授课。

每个学生具有每周期两个教训在关键阶段3,在此之后所述受试者变为GCSE和电平可选的。

许多音乐会举行每学期,无论是在学校还是在场地,如当地教堂或皇家音乐学院北部。我们的合唱团和乐团都与其他学校进行,我们委托我们自己的音乐从不同的作曲家。

Centenary Concert - Bridgewater 哈ll, 2010偶尔我们运行在夏季学期结束音乐之旅。目的地已包括莱茵河,西班牙,法国,德国,意大利,中国和索尔兹伯里和达勒姆大教堂英语。每2 - 3年,音乐,戏剧和舞蹈部门结合产生的音乐。过去的作品已包括“安妮”和“绿野仙踪”和“奥利弗”。

在AGGS音乐系是所有年龄和水平的音乐家蓬勃发展一个充满活力的地方。

 


课外

欢迎AGGS音乐!

喜欢做社会疏远的音乐一起安全这个词。

我们不能提供所有的课外的音乐,通常发生由于已经到位的疏远规则。

这一届音乐系将引领乐团的一个缩小的节目仔细疏远,这样我们就可以享受音乐制作安全。请参阅音乐布告栏外室10,看电子布告栏/支球队的消息。

  时间 地点 由...领着
Y7乐团 星期二 12:45 - 13:15 9房间 博伊德夫人
星期四 12.45 - 13.15 9房间 赖特小姐
其他年级组音乐团体
这些将在GCSE / A级的学生领导,而是由MS马亚尔监督
Y10合奏 周五 12.30 - 1.00 房间10  

Y11合奏

周一 12.30 - 1.00 9房间 带领学生
Y13合奏 周四 12.30 - 1.00 房间10 带领学生
其他跨年级组乐团 - 2米远离的
弦乐队 - 邀请玩家 周五 3.30 - 4.30 主厅 简氏夫人
爵士乐队 周一 3.30 - 4.45 9房间 洛奇先生
室内合唱团 星期二 3.30 - 4.30 9房间 MS马亚尔
萨克斯合奏 通过麦卡勒姆小姐带领远程

器乐课会无论是在学校,在学校学生缩放为他们风/黄铜/唱歌课正在进行的面对面课程,或远程。

请看看近客房9和10有关客房器乐课细节音乐布告。请仔细阅读,以了解最新的电子布告牌。

 


遵循AGGS音乐系网上:


AGGS音乐博客:

 

 


 

关键阶段3 - 年7-9

一般

African Drumming每个Y7和Y8瞳孔具有在这个水平周期每三个周期。主题包括西方和非西方古典音乐,流行音乐和爵士乐,和世界音乐(印度尼西亚,印度和拉丁美洲)的各个方面。

Y9学生有每个周期的音乐两个时期。主题包括作曲和听电影音乐,谱写“数数歌” - MFL项目。

我们有20台电脑配备了“西贝”软​​件,该软件提供了一种对音乐的技术和助攻组成。

鼓励在关键阶段3所有的女孩参加初级/高级合唱团和诸多乐器合奏的使用。

Opera workshop推广项目哪个环节与KS3课程

7年:桑巴打鼓;出席在布里奇沃特大厅哈雷管弦乐音乐会。

8年:歌剧社。

今年9:歌曲创作研讨会。

 

 


 

关键阶段4 - GCSE

AGGS 音乐

GCSE(AQA)

了解音乐(40%)

本机是基于4个方面的研究,每个AOS在4个主题领域:

AOS 1 西方古典传统,1650年至1910年

AOS 2 流行音乐

AOS 3 传统音乐

AOS 4 自1910年以来西方古典传统

一个聆听考试发生在Y11今年6月。外部评估。

 

执行音乐(30%)

一个独奏和合奏一个被记录在Y11和完整的性能必须持续至少4分钟。

 

作曲(30%)

2首乐曲是由在Y10 / Y11。

一个响应短暂在九月Y11发送。

另一种是一个免费的组合物。

2片一起最后不小于3分钟。

 

西贝柳斯软件是用来写这两种组合物和学生还必须提交一份撰写日志。

我们最近的结果集是5A * 6A 1B在2017年。

 

 


 

关键阶段5 - 水平

充满级音乐(AQA) - AGGS途径

组分1:评价音乐(40%)

 

什么是评估

  • 听力
  • 分析
  • 语境理解

它是如何评估

  • 试卷含听力和用音乐的摘录书面问题。

问题

  • 截面的:听力(56分)
  • 部分b:分析(34分)
  • 部分C:文章(30分)

研究领域

研究1区:西方古典传统

  • 链中的:巴洛克独奏协奏曲
  • 链B:莫扎特歌剧
  • 链C:肖邦,勃拉姆斯和格里格的钢琴音乐

研究4区:音乐戏剧/音乐媒体

研究5区:爵士

 

组分2:性能(35%)

 

什么是评估

音乐表演

它是如何评估

独奏和/或合奏表演作为乐器,或歌唱者和/或音乐制作(通过技术)。

问题

最小的总性能十分钟要求(不超过12分钟)。
该组件将通过AQA审查员在外部标记。

 

组分3:组合物(25%)

 

什么是评估

组成

它是如何评估

  • 组合物1:组合物中以简短的(25分)
  • 组合物2:自由组合物(25分)

问题

至少四个分半钟的音乐总的要求(不超过6分钟)内。
此组件是值得的级标记(在总量的50分)25%。

该组件将通过AQA审查员在外部标记。工作必须由31日完成,并可以通过邮寄/发送上传到AQA。

 

*在AQA规范教。

*这两个西贝柳斯和Cubase软件在我们的键盘套件使用。

结果亮点:
2014 - saffiyah keig-莫明,授予了一个档次,目前在牛津大学萨默维尔学院读音乐。
2016 - rRIE牛逼wates授予英国曼彻斯特大学*和读取音乐。
2017年 - 1A * 3A 1B - 布莱克仪在rncm学习语音,贝丝·詹姆斯和志俞渝都在大学学习音乐。红宝石琼斯(A *)获得了她的作文模块满分。

 

外部资源:

特德谈音乐

www.brainpickings.org/2015/01/29/music-brain-ted-ed/